1、 员 工 转 正 评 估 表员工姓名: 所属部门: 职位: 直接上级: 入职日期: 拟转正日期: 第一部分 自我总结表（员工个人填写）1.根据重要性排列出您在试用期间所承担的主要职责或所完成的主要工作任务及其结果。（以数据或事实来说明）2.列举在试用期所取得的工作成绩中，您最自豪的工作。 3.您在工作中克服了哪些困难或障碍？您认为还需要哪些方面的配合和支持？4.您对今后工作的设想或目标是什么？您会采取哪些措施来改善工作？5.为了更好地开展工作，您希望在哪些方面得到培训或提高？6.为更好地评估您的工作表现，您是否有需作出额外说明的方面？第二部分 考核表（员工直接上级填写）说明：1考核表由8个指标
2、组成，每个指标都有相应的描述；评定等级分为5级，定义如下：5.工作表现超出全部绩效标准要求； （优秀）4.工作表现超出大部分绩效标准要求；（良好）3.工作表现满足绩效标准要求；（一般）2.工作表现部分满足绩效标准要求，需要改善和提高；（及格）1.工作表现远远低于绩效标准要求。（不合格）2请直接上级按工作标准要求，结合员工实际工作表现，在评定等级相对应处进行评定。绩 效 指 标评价主动性：勇于承担责任，接受挑战性的工作；无需督导的情况下仍能保持较高的工作效率；付出额外的努力和时间来提高绩效。团队精神：信任和尊重同事，建立和发展建设性的工作关系；将实验室与部门目标置于个人目标之前；以灵活性和开放的
3、心态来有效地化解冲突。适应性：能够适应变化，并对工作环境，流程，组织结构和职责的改变及时作出调整；在压力或未知的情形下仍能保持高的绩效。职位知识：熟悉所及实验室相关政策和业务程序，掌握并能恰当运用职位所要求的知识，技能；不断学习以提高业务能力。沟通能力：面对个人或群体能以清晰简洁的方式进行书面或口头表达；认真地倾听并能适当地作出反馈。解决问题的能力：识别并能理性地分析问题，在决策前能够全面考虑，评估不同的行动方案和可能的后果以寻求合适的途径。创新能力：积极寻求新颖的方法，方式来提高绩效和完善流程。工作数量和质量：工作量饱满，产出合乎工作标准要求；有效利用工作时间，按计划或工作期限完成工作任务；遵循所及实验室政策和业务流程，工作中很少出差错。主管对该员工总体评价： 5 4 3 2 1第三部分 总体评价（员工、直接上级共同填写）有利于该员工个人职业发展的优势（知识、技能、经验）：员工需要完善和提高的地方及改善方案：员工（签字）：日期： 直接上级（签字）：日期： 部门意见：HR：日期：（直接上级在考核时要与该员工进行面谈,其考核意见应得到员工认可，未经认可意见由上一级领导协调；对员工试用期内任何工作问题，HR有权进行核实；如有问题，会尽快同相关人员联系。HR在收到本考核表两周内，反馈最终结果给待转正员工及所在部门。）对存在问题员工的意见：上一级领导意见：日期：
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